岁月留声

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我院校友吴蛮——谈谈孩子的培养

2016-11-26

今年九月,儿子上大学了。时间飞快流逝,我的记忆还停留在他小时候调皮的样子,转眼间,站在面前的已经是个18的大个子青年人。。。

许多朋友问我,作为一位音乐家,在繁忙的旅行生涯中是怎样培养儿子的,能够被美国常春藤名校录取,有什么诀窍……

许多时候,人们会因为工作的性质而忘记了人生的角色。特别是从事表演艺术行业,人们看到的是我在舞台上的靓丽,或是对我的工作(音乐)评头论足,而忽略了我人生的主要角色:女人、妻子和妈妈。对我来说,这些才是人生真正的意义,这些角色不仅决定了我对音乐和做音乐家的理解,更是对人生价值和意义的认知。

作为女性,既要有工作事业又要顾到家庭,还要教育孩子,这实在是非常困难和艰巨的挑战。为此,女人常常要付出比男人加倍的精力,承担加倍的压力,因此也必须具备更大的度量。我特别尊重和佩服那些充满智慧,在工作中独挡一面,生活里又能很好地照顾家庭孩子的女性朋友,因为我们都品味其中的乐趣和艰辛。

培育孩子,我觉得是人生中最重要、最有意义的事。我是一位含蓄而不外露,但内心却常以孩子为荣的妈妈。为啥这么说呢?因为儿子常说,“妈咪,你是典型的中国式家长,从不直接夸奖我。”是的,因为我这一代从小也很少直接从父母那里得到高度的肯定和赞扬,我们所接受的教育理念是作人要“谦虚谨慎,戒骄戒躁”。所以通常夸奖的词汇也就是“还可以”,“再努力!”,最高的奖励是“非常不错哦!”仅此而已。很少会像儿子同学的妈妈们那样,非常热烈加以褒奖,“甜心宝贝,上帝啊,你是最棒的,我真爱你!”然后大大的拥抱,深深地亲一口。但儿子心里明白我非常爱他,为他身心健康的成长而欣慰。

由于工作关系,我常年外出巡演旅行。无法像全职妈妈那样每时每刻与儿子在一起。在儿子出生两个月大时,我就开始音乐会巡演了。记得那是在荷兰的音乐会,当乐团朋友们得知我的儿子才两个月大,开玩笑地说“你在这里干吗?还不快回家喂奶!”。回想起来,当时真是有些“残忍”。但是,对于我们这些既非红二代,也非富二代的六零后,一切需要靠自己打拼,工作和生活要平衡真是难啊!尤其在海外生活,更要付出十倍的努力且牺牲许多的享受。

我先生也时有出差公干,所以我俩只能以“散养”的方法培养儿子,却也成就了儿子坚强独立的人格。我和先生都主张现实生活中的学习体验要比死读课本更重要。所以,从四岁开始我们就带他到过许多地方,包括法国、希腊、加拿大、墨西哥、日本、台湾,还有北京、杭州、上海、南京。到了初中,学校又组织去云南、贵州的偏远农村教小学生英语,也体验采茶等务农活动。高中毕业前又去了德国、英国、匈牙利、捷克、奥地利和南非。这些“见世面”的经历让他感受到多元的文化传统和风土人情,打开了他的眼界和心胸。

在美国,十六岁可以学开车,他就迫不及待地考了驾照,从此就自己上路行驶。高中的三年里,从上下学到校外活动,从同学聚会到球队训练比赛,从自己买菜到周日做义工,都是享受着自己独立作业的乐趣。如果我们一起出门,他会不断地提醒我“妈妈,你开车技术不如我,还是我开吧……”。我和先生也乐得清闲,免了我们当司机接送的差事。有时我和先生同时外出,儿子一人在家,他就自己理家、上学、做饭和洗衣服。

幸运的是儿子从小就喜欢学习,好动好问,小学到高中一直是学校前几名的学生。初中到高中担任学生刊物《环球探索》的执行总监、编辑和撰稿人,并与杂志小组的同学共同获得了美国记者协会(普利策奖协会)颁发给中学生的最高奖。中学曲棍球队员,联合国模拟队辩论成员,自组爵士小乐队,每周日下午从未间断的连续四年在博物馆做义工。

在家里,儿子是我们的“老板”,许多事情都是我们全家一起商量决定。因为我觉得孩子到高中以后已经是成年人,他既是我的儿子又是我的朋友,我们经常像朋友般地聊天,甚至争论,上到中国历史下到时事新闻,从人与人的关系,中美文化传统,到烹饪技巧,电影电视,音乐作品,还包括分享我们年轻时代的经历,男女朋友各等话题……

常听到家长们讨论怎样教育孩子的话题,比如什么是最有效的教育方式,如何鼓励孩子学习音乐,学习奥数,怎样培养出像谁谁谁那样的“明星”等。市面上也有许多关于培养孩子的书籍,讲座,学习班,辅导班等等。然而,每个成功的案例,都是家长和孩子在特定的成长环境和家庭条件之下产生的,所以很难用一种方法走遍全天下。

我从小就喜欢自由自在的人生姿态,推崇独立思考的人格存在。对我来说,家长应该是孩子的知心朋友,有机会尽量鼓励他们走出家门,看社会,看世界,接触各种艺术形式,了解各国文化传统,参加学校活动,在社区做义工,自由、独立地成长。这些经历可以培养孩子独立思考的能力,独立认知世界和独立执行事务的能力。

当然,现在许多美国大学对学生提出的问题不是“你未来想做什么”而是“你未来能改变什么”。最重要的是有一颗善良和包容的心,进取而有创意的思想,身心健康的均衡人生。借用一句我很喜欢的话,祝福所有的孩子:”温和却有力量,谦卑却有内涵。“做一个在人群中发挥正能量的人。